“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是隨著當今科學技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)科技與教育領(lǐng)域相結(jié)合的一種新的教育形式。信息化技術(shù)已經(jīng)滲透到社會的各個方面。教育領(lǐng)域中，一場信息化的顛覆性變革正悄悄地發(fā)生著。

為拓展信息化視野，開展科技實踐活動和技能培訓，我中心作為銀川市科普教育基地及銀川青少年科技輔導員協(xié)會理事單位，

助推人工智能與創(chuàng)客教育的教師隊伍建設(shè)，今日寧夏大學教育學院的15名研究生前來學習實踐。

本次實踐活動主要圍繞大疆無人機，大疆教育平臺以及EP機器人的操作開展，通過教學和討論了解大疆教育的教學方式和方法。

冠軍俱樂部冠軍導師：陳敬軒導師

本次的學習是由冠軍俱樂部的冠軍導師陳敬軒導師對大疆教育的課程及設(shè)備進行為期一天的指導。

上午的學習中，主要是從大疆企業(yè)的介紹，機甲大師比賽和假期營的介紹、TT無人機的使用介紹、編隊飛行、程序講解和實操。

下午對大疆教育平臺介紹及應用、EP機器人使用以及機甲大師項目說明和EP程序講解和實操。

通過本次的學習，對于他們后期在互聯(lián)網(wǎng)+教育的課程開發(fā)這方面有一個學習和借鑒意義。同時也儲備了一大批人工智能與創(chuàng)客教育的教師隊伍。

隨著經(jīng)濟與科技全球化、信息化的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時代已到來?；ヂ?lián)網(wǎng)是典型的技術(shù)密集、知識密集、人才密集型產(chǎn)業(yè)，它的發(fā)展離不開創(chuàng)新，而創(chuàng)新又需要人才的助推，脫離人才的水源，而談發(fā)展的細水長流，顯然是無根之樹，難以常青。

站在互聯(lián)網(wǎng)革新的浪潮里，人才才是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的根本性、決定性力量，想要實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)持續(xù)快速健康發(fā)展，加強互聯(lián)網(wǎng)人才的培養(yǎng)是必不可少的重要環(huán)節(jié)。